Peradaban Pendidikan Islam di Indonesia: Filsafat, Ideologi, dan Kebijakan

Sinopsis

Buku ini mengupas tuntas perjalanan panjang pendidikan Islam di Indonesia dengan menelusuri tiga dimensi utamanya: Filsafat (landasan dan pemikiran dasar), Ideologi (kontestasi berbagai pandangan dan gerakan keagamaan yang memengaruhi kurikulum dan tujuan pendidikan), dan Kebijakan (interaksi dan regulasi pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasional dari masa ke masa). Secara keseluruhan, buku ini menyajikan potret utuh bagaimana pendidikan Islam telah membentuk dan merespons peradaban bangsa Indonesia.